Uczniowie klasy 3 c mieli niecodzienną okazję uczestniczyć w zajęciach opartych na poznaniu umiejętności funkcjonowania osób niewidomych w społeczeństwie. Zostali zapoznani z alfabetem Braille’a i samodzielnie mogli go użyć w praktyce. Uczniowie byli zaskoczeni trudnością powierzonego im zadania, co pomogło im lepiej zrozumieć sytuację osób niepełnosprawnych.

Zamknij menu